BÀI 1: THƯƠNG NHỚ QUÊ
HƯƠNG

Vẻ đẹp của sông Đà
Nguyễn Tuân

1. HƯỚNG DẪN ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM Ở
NHÀ
Tiêu chí

Đạ
t

Đọc to, rõ
Đọc trôi chảy, lôi cuốn
Sử dụng giọng điệu khác nhau để thể hiện được cảm
xúc say sưa của nhân vật trữ tình trước vẻ đẹp của

CĐ

1. HƯỚNG DẪN ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM Ở
Đọc VB và trả lời
NHÀ
các câu hỏi Suy
ngẫm và phản
hồi trong SGK/
20
Báo cáo kết
quả hoạt
động đọc tại
nhà với các
bạn trong lớp
Thực hiện tiết
báo cáo sản
phẩm đọc

Nhà văn nào được mệnh danh: “Người nghệ sĩ
suốt đời đi tìm và tôn thờ cái đẹp”?

Nguyễn Tuân

Ngoài truyện ngắn, Nguyễn Tuân còn có
sở trường ở thể loại văn học nào?

Tùy bút

Nhà máy thủy điện Hòa Bình được xây
dựng trên dòng sông nào?

Sông Đà

2. HOẠT ĐỘNG BÁO CÁO SẢN
PHẨM

Nhóm
1
2
3

4

Nhiệm vụ
Thiết kế brochure giới thiệu về sông Đà: vị trí địa lý, đặc điểm, tài nguyên,
tầm quan trọng của sông Đà.
Vẻ đẹp của sông Đà hiện lên như thế nào trong văn bản và được miêu tả từ
những góc nhìn nào? Những từ ngữ, hình ảnh nào thể hiện sông Đà từ
những góc nhìn đó?
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong các câu văn:
- Con sông Đà tuôn dài, tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc, chân
tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban, hoa gạo tháng Hai và
cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân.
- Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử. Bờ sông hồn nhiên như một nỗi
niềm cổ tích tuổi xưa.
Tác giả thể hiện những cảm xúc gì khi miêu tả sông Đà? Tìm những chi tiết
từ văn bản để làm rõ ý kiến của em.

Câu 1. Vẻ đẹp của sông Đà hiện
lên như thế nào trong văn bản
và được miêu tả từ những góc
nhìn nào? Những từ ngữ, hình
ảnh nào thể hiện sông Đà từ
những góc nhìn đó?

Vẻ đẹp hùng vĩ, trữ tình, thơ
mộng, hoang sơ của sông Đà
được nhìn từ các góc nhìn: từ
trên máy bay nhìn xuống, từ trên
mặt đất, trên sông nhìn sang hai
bờ sông.

Sông Đà từ góc nhìn trên cao: cái dây thừng ngoằn ngoèo, từng nét sông tãi ra
trên đại dương đá lờ lờ bóng mây, tuôn dài như một áng tóc trữ tình, mùa xuân
dòng xanh ngọc bích.

Sông Đà từ góc nhìn trên mặt đất: màu nắng tháng ba Đường thi, bờ sông Đà,
bãi sông Đà, chuồn chuồn bươm bướm trên sông Đà.

Sông Đà từ hai bên bờ sông: 45 cảnh ven sông lặng tờ, nương ngô nhú lên mấy lá
ngôn non đầu mùa, cỏ gianh đồi núi đang ra những nõn búp, đàn hươu cúi đầu
ngốn búp cỏ gianh, bờ sông hoang dại.

Câu 2. Phân tích tác dụng
của biện pháp tu từ so sánh
trong các câu văn sau:

Con sông Đà tuôn dài tuôn dài như
một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc
ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung
nở hoa ban hoa gạo tháng hai và
cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt

Tác dụng: giúp làm rõ toàn
cảnh vẻ đẹp trữ tình, nên
thơ của sông Đà.

Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử.
Bờ sông hồn nhiên như một nỗi niềm cổ
tích tuổi xưa.

Tác dụng: giúp làm rõ vẻ đẹp
hoang sơ của sông Đà, vẻ
đẹp chưa bị bàn tay con
người khai phá.

Câu 3. Tác giả thể hiện
những cảm xúc gì khi
miêu tả sông Đà? Tìm
những chi tiết từ văn bản
để làm rõ ý kiến của em.

Tác giả tự hào, say mê với vẻ đẹp của sông Đà, của Tổ quốc (hình như khi
mà ta đã quen đọc bản đồ sông núi, thì mỗi lúc ngồi tàu bay trên chiều
cao mà nhìn xuống đất nước Tổ quốc bao la, mùa xuân dòng xanh ngọc
bích, vui như thấy nắng ròn tan sau kì mưa dầm, vui như nối lại chiêm
bao đứt quãng; gặp lại cố nhân)…